پاسخ تشریحی زبان کنکور دکتری 1402 – علوم انسانی، هنر و کشاورزی

در این صفحه، پاسخ تشریحی سوالات زبان دکتری گروه علوم انسانی، هنر، دامپزشکی و کشاورزی ۱۴۰۲ (برگزار شده در ۱۱ اسفند ۱۴۰۱) بصورت رایگان قابل مشاهده خواهد بود. پاسخ تشریحی در روز پنج‌شنبه صبح نهایی خواهد شد.

این مطلب، دارای حق کپی رایت است و در صورت کپی کردن از پاسخ ها و ترجمه، پیگرد قانونی صورت خواهد گرفت.

اگر نظری در مورد پاسخ‌ها دارید، میتوانید با آیدی تلگرام @ZabanZireZarrebin در میان بگذارید. کانال تلگرام ما: @GeneralEnglish

---

جهت بزرگ شدن سوالات، بر روی آنها کلیک کنید.

---

تحلیل تست‌های گرامر:

۱۳۱ – گزینه «۴»

محل قرارگیری لغات در گروه اسمی، قید عالی

۱۳۲ – گزینه «۳»

وارونگی با than

۱۳۳ – گزینه «۲»

بالانس جمله، جمله واره وصفی

۱۳۴ – گزینه «۳»

تلخیص عبارات در معنای تضاد (تلخیص با though) در حالت مجهولی

۱۳۵ – گزینه «۲»

وارونگی با ترکیبات only دار

۱۳۶ – گزینه «۴»

تلفیق دو جمله با فاعل مشترک

۱۳۷ – گزینه «۱»

بالانس و ترجمه

۱۳۸ – گزینه «۲»

مشابه تست ۱۳۲

---

تحلیل تست‌های واژگان:

ارجاعات بر اساس ویرایش هشتم جلد اول کتاب زیر ذره‌بین، مرجع اصلی واژگان انگلیسی، چاپ نگاه دانش هست. پاسخ به ۱۱ تست از ۱۲ تست با کتاب زبان زیر ذره‌بین کاملاً شدنی بود. برای تست دشوارتر، باید تسبط به اصطلاحات داشتید که کار ساده‌ای نبود. با توجه به گزینه‌های متعدد دارای ریشه، پیشوند و پسوند، ارزش دوره ویدئوی آموزشی ریشه‌شناسی و همچنین ریشه‌شناسی موجود در کتاب زیر ذره‌بین، بیش از پیش مشخص شد.

۱۳۹ – گزینه «۴»

«وندی درآغاز تلاش کرد که از وظیفه اطلاع دادن به والدینش در مورد تصادف رانندگی سرباز زند، اما او سرانجام این جسارت را پیدا کرد و به آن‌ها گفت.»

۱) derive روز ۹، صفحه ۶۹؛ مشتق شدن، ناشی شدن
۲) conceal روز ۶۲، صفحه ۲۴۲؛ پنهان کردن، مخفی کردن، پوشاندن
۳) reject لغت ساده دبیرستانی؛ رد کردن، نپذیرفتن؛ لغت ۲۵۷ صفحه ۲۱۴ زبان دکتری زیر ذره‌بین
۴) shrink روز ۸۲، صفحه ۳۰۷؛ پس کشیدن؛ سرباز زدن

* shrink from یک اصطلاح به معنای زیر بار نرفتن، سرباز زدن از چیزی و یا عدم رغبت به انجام چیزی است.

۱۴۰ – گزینه «۱»

«آیا حیف نیست که این عمارت زیبا قرار است که تخریب شود.»

۱) demolish روز ۵۷، صفحه ۲۲۵؛ تخریب کردن، درهم شکستن
۲) retract روز ۱۰۳، صفحه ۳۷۸؛ پس گرفتن (حرف)؛ جمع شدن
۳) preclude روز ۱۶، صفحه ۹۱؛ ممانعت کردن، جلوگیری کردن از
۴) distort روز ۷۸، صفحه ۲۹۵؛ پیچاندن، تحریف کردن، بدشکل کردن

۱۴۱ – گزینه «۳»

«انتخاب شغل موضوعی است که نیازمند تأمل است، اما من هنوز به اندازه کافی فکر نکرده‌ام.»

۱) solitude روز ۱۰۳، صفحه ۳۷۷؛ تنهایی (از نوع خوشایند)
۲) autonomy روز ۱۸، صفحه ۹۷؛ استقلال، خودمختاری، خودگردانی
۳) reflection روز ۶۱، صفحه ۲۴۰؛ فکر، تامل
۴) stability روز ۳، صفحه ۴۹؛ ثبات، دوام؛ شکل اسمی فعل stabilize

۱۴۲ – گزینه «۴»

«ما عامدانه گلندا را از کمیته برنامه‌ریزی دور نگه داشتیم چراکه نمی‌خواستیم او بفهمد که این مهمانی قرار است به افتخارش برگزار شود.»

۱) implicitly روز ۲۳، صفحه ۱۱۳؛ بصورت ضمنی و غیرمستقیم
۲) randomly روز ۹، صفحه ۶۹؛ تصادفا، بصورت غیرعمدی یا اتفاقی
۳) genuinely؛ واقعاً، صاف و صادقانه؛ در مثال‌های کتاب، مثلا مثال regret روز ۴۸ صفحه ۱۹۵؛ لغت شماره ۲ صفحه ۲۲۸ زبان دکتری زیر ذره‌بین
۴) deliberately روز ۴۳، صفحه ۱۷۶؛ عامدانه، از روی قصد و حساب شده

۱۴۳ – گزینه «۲»

«زندگی هزاران پرنده در نتیجه نشت نفت در خطر است.»

۱) vain روز ۱۰۶، صفحه ۳۸۶؛ خودپسند، مغرور؛ بیهوده
۲) jeopardy روز ۵۲، صفحه ۲۱۰؛ خطر، ریسک
۳) advance روز ۲۰، صفحه ۱۰۳؛ پیشرفت، ترقی، رشد؛ شکل اسمی لغت advanced
۴) shortage روز ۱۰، صفحه ۷۲؛ کمبود، کسری

۱۴۴ – گزینه «۳»

«از آنجایی که آبشار بسیار اغواکننده است، مردم می‌توانند ساعت‌ها بنشیند و نظاره‌اش کنند.»

۱) sensible؛ معقول، منطقی؛ محسوس؛ از ریشه sense
۲) elusive روز ۸، صفحه ۶۶؛ آنچه یافتنش دشوار است، گریزان، طفره‌رو، فرّار
۳) captivating روز ۹۰، صفحه ۳۳۴؛ اغواکننده
۴) unexceptional روز ۶۶، صفحه ۲۵۵؛ عادی، معمولی؛ پیشوند منفی‌ساز un

۱۴۵ – گزینه «۱»

«شرکت معدن‌کاری شما {تازه} در مرحله ابتدایی (اولیه) خود است؛ منتظر خروجی موفقیت‌آمیزش بمانید زمانی‌که بطور کامل بال و پر درآورد (به بلوغ کامل برسد).»

۱) rudimentary روز ۶۷، صفحه ۲۵۸؛ ابتدایی، اولیه
۲) unobtainable روز ۴۱، صفحه ۱۷۱؛ غیرقابل دستیابی، غیر قابل کسب؛ پیشوند منفی ساز un و پسوند able
۳) resourceful؛ خلاق، کاربلد؛ دقیقاً توی مرور ۵۰ واژه پرتکرار کنکور دکتری یه هفته قبل از کنکور بهش اشاره کردیم.
۴) inevitable روز ۸، صفحه ۶۵؛ ناگزیر، اجتناب ناپذیر، حتمی

۱۴۶ – گزینه «۳»

«اگر نظریات علمی‌تان را با حقایق تقویت (اثبات) نکنید، اعضای جامعه علمی، به تمام ایده‌هایتان بی‌اعتنایی خواهند نمود.»

۱) withstand روز ۱۰۰، صفحه ۱۹؛ مقاومت کردن، تاب آوردن
۲) quantify روز ۱۱۴، صفحه ۴۱۱؛ مقدار چیزی را مشخص کردن
۳) substantiate روز ۱۰۱، صفحه ۳۷۲؛ تقویت کردن ، اثبات کردن
۴) compromise روز ۲، صفحه ۴۶؛ سازش کردن؛ به خطر انداختن

۱۴۷ – گزینه «۴»

«این اثر بیش از حد ذهنی و خیالی در نظر گرفته می‌شود، {و} اشکال بزرگ نویسنده این است که او فاقد بی‌طرفی در بینش تاریخی عینی است.»

۱) demerit روز ۴۰، صفحه ۱۶۹؛ عیب، نقص، شایستگی
۲) eccentricity روز ۶۶، صفحه ۲۵۵؛ رفتار عجیب و غیرمعمول
۳) deviation روز ۳۵، صفحه ۱۵۱؛ انحراف، کج‌روی
۴) impartiality روز ۱۵، صفحه ۸۶؛ بی‌طرفی؛ شکل اسمی لغت impartial

۱۴۸ – گزینه «۴»

«سطوح فقر پیش از این دغدغه بزرگ دولت‌ها بود، اما در سال‌های اخیر، دولت‌ها به میزان زیادی این معضل را نادیده گرفته‌اند.»

۱) level لغت دبیرستانی؛ سطح، حد چیزی
۲) basis لغت دبیرستانی؛ زیرساخت، اساس
۳) range لغت دبیرستانی؛ حیطه، حوزه، دامنه
۴) extent روز ۲۵، صفحه ۱۲۰؛ میزان، وسعت

۱۴۹ – گزینه «۱»

«دادگاه مختومه (منحل) شد زمانی‌که مشخص شد که شاهد اصلی برای پیگرد قانونی، معتبر نبود.»

۱) credible روز ۱۷، صفحه ۹۵؛ معتبر، موثق، قابل قبول
۲) feasible روز ۱۰۷، صفحه ۳۹۰؛ امکان پذیر، شدنی
۳) compliant روز ۱۷، صفحه ۹۳؛ مطیع، فرمانبردار
۴) tendentious روز ۱۳، صفحه ۸۰؛ متمایل، با گرایش خاص؛ هم‌ریشه tend و tendency

۱۵۰ – گزینه «۲»

«الکس و پائولا همیشه برای جلب توجه خودکشی می‌کنند(!). باید خیلی حواس‌جمع باشم که زمان یکسان به هر دوی‌شان اختصاص دهم اگرکه نخواهم به طرفداری متهم شوم.»

۱) shrink from روز ۸۲، صفحه ۳۰۸؛ پس کشیدن از، پرهیز کردن از چیزی، خودداری کردن
۲) vie for؛ شدیداً رقابت کردن برای؛ از لغت vie
۳) suffer from روز ۱۹، صفحه ۱۰۱؛ رنج بردن از
۴) renege on؛ دبّه درآوردن، زیر قول زدن

vie for attention اصطلاحی به معنای «تلاش برای جلب توجه کسی» است. سخت‌ترین تست این گروهه.

---

تحلیل تست‌های درک مطلب:

متن اول

۱۵۱ – گزینه «۲»

از فاکتورها و مشخصه‌های یه رمان‌نویس موفق صحبت کرده.

۱۵۲ – گزینه «۴»

تاکید بر اهمیت استعداد در جمله قبلی با مثال سوخت ماشین.

۱۵۳ – گزینه «–» سنجش گزینه ۱ زده است.

از دید من گزینه صحیح بهتری هم میتونست طرح شه. در اینجا از استثنائات سخن گفته (گزینه ۴) اما الزاماً در امتداد پاراگراف ۱ نیست. نسبت این پاراگراف و پاراگراف اول در اینه که میخواد از چالشهای استعداد و ذاتی بودن اون صحبت کنه و مثال بیشتر بزنه. بخشی از گزینه ۳ و ۴. مشخص نیست طراح کدوم رو در نظر بگیره. اما من اگه طراحی میکردم همچین گزینه‌ای میدادم:

It qualifies the author’s position on the relationship between talent and success.

و یا

adding nuance to the idea that talent is the most important quality for a novelist.

۱۵۴ – گزینه «۳» سنجش گزینه ۴ زده است.

اشاره به مرگ زودهنگام اونا و تاثیرش بر شناخته شدن این دو نفر داره و تاکید داره که بقیه البته همچین راهی رو برای شهرت نباید برن!

با احترام، جواب سنجش به نظر مشکل داره. بخشی که به گزینه ۳ به وضوح تاکید داره این قسمت از متن هست: 

“Schubert and Mozart, whose dramatic early deaths turned them into legends”

۱۵۵ – گزینه «۱»

جمله اول پاراگراف دوم.

متن دوم

۱۵۶ – گزینه «۱»

از مزایای شناخت خرس قطبی بزای کمک به انسانها صحبت کرده.

۱۵۷ – گزینه «۳»

۱۵۸ – گزینه «۲»

به طور خاص به osteoporosis اشاره داره که نوعی condition و بیماری در افراد مسن هست.

۱۵۹ – گزینه «۳»

باید after به before تغییر پیدا کنه.

۱۶۰ – گزینه «–» سنجش گزینه ۱ زده است.

تمام موارد در متن اومده. از ارجاع به مقاله و تضاد بین خرسها و فرآیند زندگی خرس مادر و نهایتا رابطه علی و معلولی بین شناخت انسان و خرس. این تست از دید من غلطه ولی حدس من اینه طراح گزینه ۴ رو بزنه. برای همه ش مثال هست توی متن و نادرسته حقیقتا.

---

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید.