در این صفحه، پاسخ تشریحی سوالات زبان دکتری گروه علوم انسانی، هنر، دامپزشکی و کشاورزی 1402 (برگزار شده در 11 اسفند 1401) بصورت رایگان قابل مشاهده خواهد بود. پاسخ تشریحی در روز پنج‌شنبه صبح نهایی خواهد شد.

این مطلب، دارای حق کپی رایت است و در صورت کپی کردن از پاسخ ها و ترجمه، پیگرد قانونی صورت خواهد گرفت.

اگر نظری در مورد پاسخ‌ها دارید، میتوانید با آیدی تلگرام @ZabanZireZarrebin در میان بگذارید. کانال تلگرام ما: @GeneralEnglish

---

جهت بزرگ شدن سوالات، بر روی آنها کلیک کنید.

---

تحلیل تست‌های گرامر:

131 – گزینه «4»

محل قرارگیری لغات در گروه اسمی، قید عالی

132 – گزینه «3»

وارونگی با than

133 – گزینه «2»

بالانس جمله، جمله واره وصفی

134 – گزینه «3»

تلخیص عبارات در معنای تضاد (تلخیص با though) در حالت مجهولی

135 – گزینه «2»

وارونگی با ترکیبات only دار

136 – گزینه «4»

تلفیق دو جمله با فاعل مشترک

137 – گزینه «1»

بالانس و ترجمه

138 – گزینه «2»

مشابه تست 132

---

تحلیل تست‌های واژگان:

ارجاعات بر اساس ویرایش هشتم جلد اول کتاب زیر ذره‌بین، مرجع اصلی واژگان انگلیسی، چاپ نگاه دانش هست. پاسخ به 11 تست از 12 تست با کتاب زبان زیر ذره‌بین کاملاً شدنی بود. برای تست دشوارتر، باید تسبط به اصطلاحات داشتید که کار ساده‌ای نبود. با توجه به گزینه‌های متعدد دارای ریشه، پیشوند و پسوند، ارزش دوره ویدئوی آموزشی ریشه‌شناسی و همچنین ریشه‌شناسی موجود در کتاب زیر ذره‌بین، بیش از پیش مشخص شد.

139 – گزینه «4»

«وندی درآغاز تلاش کرد که از وظیفه اطلاع دادن به والدینش در مورد تصادف رانندگی سرباز زند، اما او سرانجام این جسارت را پیدا کرد و به آن‌ها گفت.»

1) derive روز 9، صفحه 69؛ مشتق شدن، ناشی شدن
2) conceal روز 62، صفحه 242؛ پنهان کردن، مخفی کردن، پوشاندن
3) reject لغت ساده دبیرستانی؛ رد کردن، نپذیرفتن؛ لغت 257 صفحه 214 زبان دکتری زیر ذره‌بین
4) shrink روز 82، صفحه 307؛ پس کشیدن؛ سرباز زدن

* shrink from یک اصطلاح به معنای زیر بار نرفتن، سرباز زدن از چیزی و یا عدم رغبت به انجام چیزی است.

140 – گزینه «1»

«آیا حیف نیست که این عمارت زیبا قرار است که تخریب شود.»

1) demolish روز 57، صفحه 225؛ تخریب کردن، درهم شکستن
2) retract روز 103، صفحه 378؛ پس گرفتن (حرف)؛ جمع شدن
3) preclude روز 16، صفحه 91؛ ممانعت کردن، جلوگیری کردن از
4) distort روز 78، صفحه 295؛ پیچاندن، تحریف کردن، بدشکل کردن

141 – گزینه «3»

«انتخاب شغل موضوعی است که نیازمند تأمل است، اما من هنوز به اندازه کافی فکر نکرده‌ام.»

1) solitude روز 103، صفحه 377؛ تنهایی (از نوع خوشایند)
2) autonomy روز 18، صفحه 97؛ استقلال، خودمختاری، خودگردانی
3) reflection روز 61، صفحه 240؛ فکر، تامل
4) stability روز 3، صفحه 49؛ ثبات، دوام؛ شکل اسمی فعل stabilize

142 – گزینه «4»

«ما عامدانه گلندا را از کمیته برنامه‌ریزی دور نگه داشتیم چراکه نمی‌خواستیم او بفهمد که این مهمانی قرار است به افتخارش برگزار شود.»

1) implicitly روز 23، صفحه 113؛ بصورت ضمنی و غیرمستقیم
2) randomly روز 9، صفحه 69؛ تصادفا، بصورت غیرعمدی یا اتفاقی
3) genuinely؛ واقعاً، صاف و صادقانه؛ در مثال‌های کتاب، مثلا مثال regret روز 48 صفحه 195؛ لغت شماره 2 صفحه 228 زبان دکتری زیر ذره‌بین
4) deliberately روز 43، صفحه 176؛ عامدانه، از روی قصد و حساب شده

143 – گزینه «2»

«زندگی هزاران پرنده در نتیجه نشت نفت در خطر است.»

1) vain روز 106، صفحه 386؛ خودپسند، مغرور؛ بیهوده
2) jeopardy روز 52، صفحه 210؛ خطر، ریسک
3) advance روز 20، صفحه 103؛ پیشرفت، ترقی، رشد؛ شکل اسمی لغت advanced
4) shortage روز 10، صفحه 72؛ کمبود، کسری

144 – گزینه «3»

«از آنجایی که آبشار بسیار اغواکننده است، مردم می‌توانند ساعت‌ها بنشیند و نظاره‌اش کنند.»

1) sensible؛ معقول، منطقی؛ محسوس؛ از ریشه sense
2) elusive روز 8، صفحه 66؛ آنچه یافتنش دشوار است، گریزان، طفره‌رو، فرّار
3) captivating روز 90، صفحه 334؛ اغواکننده
4) unexceptional روز 66، صفحه 255؛ عادی، معمولی؛ پیشوند منفی‌ساز un

145 – گزینه «1»

«شرکت معدن‌کاری شما {تازه} در مرحله ابتدایی (اولیه) خود است؛ منتظر خروجی موفقیت‌آمیزش بمانید زمانی‌که بطور کامل بال و پر درآورد (به بلوغ کامل برسد).»

1) rudimentary روز 67، صفحه 258؛ ابتدایی، اولیه
2) unobtainable روز 41، صفحه 171؛ غیرقابل دستیابی، غیر قابل کسب؛ پیشوند منفی ساز un و پسوند able
3) resourceful؛ خلاق، کاربلد؛ دقیقاً توی مرور 50 واژه پرتکرار کنکور دکتری یه هفته قبل از کنکور بهش اشاره کردیم.
4) inevitable روز 8، صفحه 65؛ ناگزیر، اجتناب ناپذیر، حتمی

146 – گزینه «3»

«اگر نظریات علمی‌تان را با حقایق تقویت (اثبات) نکنید، اعضای جامعه علمی، به تمام ایده‌هایتان بی‌اعتنایی خواهند نمود.»

1) withstand روز 100، صفحه 19؛ مقاومت کردن، تاب آوردن
2) quantify روز 114، صفحه 411؛ مقدار چیزی را مشخص کردن
3) substantiate روز 101، صفحه 372؛ تقویت کردن ، اثبات کردن
4) compromise روز 2، صفحه 46؛ سازش کردن؛ به خطر انداختن

147 – گزینه «4»

«این اثر بیش از حد ذهنی و خیالی در نظر گرفته می‌شود، {و} اشکال بزرگ نویسنده این است که او فاقد بی‌طرفی در بینش تاریخی عینی است.»

1) demerit روز 40، صفحه 169؛ عیب، نقص، شایستگی
2) eccentricity روز 66، صفحه 255؛ رفتار عجیب و غیرمعمول
3) deviation روز 35، صفحه 151؛ انحراف، کج‌روی
4) impartiality روز 15، صفحه 86؛ بی‌طرفی؛ شکل اسمی لغت impartial

148 – گزینه «4»

«سطوح فقر پیش از این دغدغه بزرگ دولت‌ها بود، اما در سال‌های اخیر، دولت‌ها به میزان زیادی این معضل را نادیده گرفته‌اند.»

1) level لغت دبیرستانی؛ سطح، حد چیزی
2) basis لغت دبیرستانی؛ زیرساخت، اساس
3) range لغت دبیرستانی؛ حیطه، حوزه، دامنه
4) extent روز 25، صفحه 120؛ میزان، وسعت

149 – گزینه «1»

«دادگاه مختومه (منحل) شد زمانی‌که مشخص شد که شاهد اصلی برای پیگرد قانونی، معتبر نبود.»

1) credible روز 17، صفحه 95؛ معتبر، موثق، قابل قبول
2) feasible روز 107، صفحه 390؛ امکان پذیر، شدنی
3) compliant روز 17، صفحه 93؛ مطیع، فرمانبردار
4) tendentious روز 13، صفحه 80؛ متمایل، با گرایش خاص؛ هم‌ریشه tend و tendency

150 – گزینه «2»

«الکس و پائولا همیشه برای جلب توجه خودکشی می‌کنند(!). باید خیلی حواس‌جمع باشم که زمان یکسان به هر دوی‌شان اختصاص دهم اگرکه نخواهم به طرفداری متهم شوم.»

1) shrink from روز 82، صفحه 308؛ پس کشیدن از، پرهیز کردن از چیزی، خودداری کردن
2) vie for؛ شدیداً رقابت کردن برای؛ از لغت vie
3) suffer from روز 19، صفحه 101؛ رنج بردن از
4) renege on؛ دبّه درآوردن، زیر قول زدن

vie for attention اصطلاحی به معنای «تلاش برای جلب توجه کسی» است. سخت‌ترین تست این گروهه.

---

تحلیل تست‌های درک مطلب:

متن اول

151 – گزینه «2»

از فاکتورها و مشخصه‌های یه رمان‌نویس موفق صحبت کرده.

152 – گزینه «4»

تاکید بر اهمیت استعداد در جمله قبلی با مثال سوخت ماشین.

153 – گزینه «–» سنجش گزینه 1 زده است.

از دید من گزینه صحیح بهتری هم میتونست طرح شه. در اینجا از استثنائات سخن گفته (گزینه 4) اما الزاماً در امتداد پاراگراف 1 نیست. نسبت این پاراگراف و پاراگراف اول در اینه که میخواد از چالشهای استعداد و ذاتی بودن اون صحبت کنه و مثال بیشتر بزنه. بخشی از گزینه 3 و 4. مشخص نیست طراح کدوم رو در نظر بگیره. اما من اگه طراحی میکردم همچین گزینه‌ای میدادم:

It qualifies the author’s position on the relationship between talent and success.

و یا

adding nuance to the idea that talent is the most important quality for a novelist.

154 – گزینه «3» سنجش گزینه 4 زده است.

اشاره به مرگ زودهنگام اونا و تاثیرش بر شناخته شدن این دو نفر داره و تاکید داره که بقیه البته همچین راهی رو برای شهرت نباید برن!

با احترام، جواب سنجش به نظر مشکل داره. بخشی که به گزینه 3 به وضوح تاکید داره این قسمت از متن هست: 

“Schubert and Mozart, whose dramatic early deaths turned them into legends”

155 – گزینه «1»

جمله اول پاراگراف دوم.

متن دوم

156 – گزینه «1»

از مزایای شناخت خرس قطبی بزای کمک به انسانها صحبت کرده.

157 – گزینه «3»

158 – گزینه «2»

به طور خاص به osteoporosis اشاره داره که نوعی condition و بیماری در افراد مسن هست.

159 – گزینه «3»

باید after به before تغییر پیدا کنه.

160 – گزینه «–» سنجش گزینه 1 زده است.

تمام موارد در متن اومده. از ارجاع به مقاله و تضاد بین خرسها و فرآیند زندگی خرس مادر و نهایتا رابطه علی و معلولی بین شناخت انسان و خرس. این تست از دید من غلطه ولی حدس من اینه طراح گزینه 4 رو بزنه. برای همه ش مثال هست توی متن و نادرسته حقیقتا.

---

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید.